Para pedagogos, psicopedagogos e Neuropsicopedagogos

Você Quer Ter Clareza para avaliar crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, síndromes ou Transtornos? temos uma solução exclusiva para você.

Receba uma Bateria de Ferramentas selecionadas exclusivamente para Pedagogos, Psicopedagogos e Neuropsicopedagogos, organizados por hipótese clínica incluindo um CURSO COMPLETO para você avaliar TEA, TDAH e Transtornos de Aprendizagem com segurança e precisão.

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Você Reconhece Alguma Dessas Situações?

Se você já se sentiu assim, o Ecossistema foi criado exatamente para você.

Insegurança

Sente insegurança na hora de escolher qual teste aplicar?

Cansaço

Cansada de comprar materiais que ficam esquecidos no computador?

Sobrecarregado(a)

Perde horas organizando protocolos antes de cada atendimento?

O que é A BATERIA DE FERRAMENTAS?

A bateria de ferramentas foi criada para profissionais que realizam avaliações psicopedagógicas e neuropsicopedagógicas.

Você encontrará o checklist inteligente detalhando todos os passos da avaliação, testes, escalas, questionários, protocolos, modelos de relatório, manuais de orientação, vídeos de orientação, materiais atualizados e MUITO MAIS!

Por que a Bateria de ferramentas de Avaliação é o próximo passo para sua carreira?

Segurança Técnica Inabalável

Chega de dúvidas na hora de escolher o instrumento certo. O nosso Checklist Inteligente indica, com precisão, qual ferramenta utilizar para cada demanda, seja TDAH, TEA ou Dificuldades de Aprendizagem, para que seu raciocínio clínico seja sólido e consistente do primeiro ao último passo da avaliação.

Organização que Gera Liberdade

Chega de pastas ZIP desorganizadas e arquivos perdidos no computador. Tenha tudo o que você precisa centralizado em uma Área de Membros Moderna. Acesse seus protocolos e checklists de qualquer lugar do computador do consultório ou direto do seu tablet e celular.

Mentor em Tempo Real (Vídeo de Orientação)

Não é apenas um PDF. É como ter uma especialista ao seu lado explicando a aplicação, evitando erros comuns e interpretações equivocadas.

Relatórios mais Rápidos e Precisos

Pare de se questionar se escolheu a escala certa. Com o nosso Checklist Inteligente, você sabe exatamente qual instrumento aplicar para cada queixa (TDAH, TEA, Dificuldades de Aprendizagem), garantindo um raciocínio clínico impecável do início ao fim da avaliação.

Praticidade na Ponta dos Dedos

O material foi redesenhado para o campo de batalha. Use os checklists digitais durante a sessão para marcar observações em tempo real. Uma experiência ágil que transmite muito mais profissionalismo para os pais e responsáveis.

Atualização 2026

O mercado da aprendizagem evolui rápido. Ao receber a bateria de ferramentas, você garante que está utilizando as versões mais alinhadas com as práticas atuais da neuropsicopedagogia e psicopedagogia clínica e institucional.

Sobre a Especialista

Danielle Sales

Licenciada em Pedagogia, Pós-Graduada em Neuropsicopedagogia clínica e Especialista em Transtornos de Aprendizagem. Atuante na área institucional como orientadora de educadores e atendimento à crianças atípicas.

Responsavél pelo Espaço Neuropsicopedagógico Ativando Cérebro, que atende crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem síndromes ou transtornos que causam prejuízos na aprendizagem escolar e social.

Quem Adquiriu Recomenda.

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Questionário de Hábitos e Rotinas Escolares
Ficha de Rastreio de Comportamentos — Professores
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Ficha de Observação em Situação Lúdica
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Termo de Consentimento para Início de Atendimento
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Protocolo de Rastreio para Dislexia
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Ficha de Entrevista Operativa — Foco na Aprendizagem
Protocolo de Leitura Oral com e sem Suporte Visual
Instrumento de Rastreio para Espectro Autista
Ficha de Classificação do Espectro Autista
Escala de Regulação Comportamental — Versão Familiar
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Escala de Regulação Comportamental — Autorrelato
Ficha de Rastreio de Comportamento — Correção
Ficha de Rastreio de Comportamento — Pais (2-4 anos)
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Ficha de Rastreio de Comportamento — Professores (2-4 anos)
Ficha de Rastreio de Comportamento — Professores (4-17 anos)
Questionário Dimensional de Atenção e Impulsividade
Roteiro de Observação Clínica Estruturada
Protocolo de Avaliação da Coordenação Visomotora
Instrumento de Mapeamento de Competências Básicas
Ficha de Levantamento Pedagógico do Estudante
Protocolo de Avaliação — Superdotação e Talentos
Avaliação de Habilidades de Raciocínio Operatório
Protocolo de Rastreio para Dificuldades Numéricas
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Bateria de Leitura e Escrita (7 a 14 anos)
Instrumento de Retenção e Processamento Verbal
Identificação de Níveis de Produção Escrita
Protocolo de Compreensão Leitora
Avaliação de Habilidades Aritméticas Básicas
Sondagem Individual de Leitura — Professor
Rastreio Pedagógico de Aprendizagem Escolar
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Sessão Clínica com Ênfase em Expressão Lúdica
Protocolo de Diagnóstico Operatório (Piaget)
Instrumento de Autorretrato e Autoconceito
Análise da Representação Gráfica da Família
Protocolo de Técnicas Expressivas Psicopedagógicas
Registro de Memória e Processamento de Aprendizagem
Ficha de Triagem para Inibição Social e Retraimento
Avaliação de Processamento Auditivo e Linguístico
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Ficha de Entrevista com Foco Pedagógico
Roteiro de Primeira Consulta — Público Idoso
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Levantamento do Histórico de Déficit Atencional
Instrumento de Identificação de Traços Superdotados
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Atividade de Expressão — Como Eu Me Vejo
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Autorização para Visita e Contato com a Escola
Protocolo de Avaliação da Coordenação Visomotora
Instrumento de Mapeamento de Competências Básicas
Avaliação de Habilidades de Superdotação
Ficha de Entrevista Operativa — Foco na Aprendizagem
Ficha de Levantamento Pedagógico do Estudante
Bateria de Diagnóstico para Dislexia
Ficha de Classificação do Espectro Autista
Protocolo de Rastreio para Dificuldades de Leitura
Contrato de Prestação de Serviços Psicopedagógicos
Parecer Qualitativo do Protocolo de Escrita
Declaração de Vinculação Terapêutica
Declaração de Suporte à Instituição de Ensino
Declaração de Presença em Consulta
Atividade Expressiva — Representação Gráfica Familiar
Orientações para Elaboração de Laudo Técnico
Roteiro de Encaminhamento na Primeira Consulta
Ficha de Contato Inicial com o Responsável
Entrevista de Vínculo e Conexão com a Criança
Ficha de Observação em Situação Lúdica
Glossário de Termos Técnicos em Neuropsicopedagogia
Guia de Observação do Comportamento Escolar
Registro de Acompanhamento Clínico
Modelo de Devolutiva — Com Exemplo Preenchido
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Relatório de Progresso e Evolução do Caso
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Manual e Referências do DSM — Diagnósticos
Compêndio de Provas Operatórias (Piaget)
Registro de Memória e Processamento de Aprendizagem
Encaminhamento para Interconsulta com Outros Profissionais
Comprovante de Atendimento Psicopedagógico
Laudo Técnico — Neuropsicopedagogia Institucional
Laudo de Avaliação de Processamento Auditivo e Linguístico
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Identificação de Níveis de Produção Escrita
Regulamento Interno do Consultório
Referência Diagnóstica — CID 11 Atualizado
Plano de Suporte Educacional Individualizado
Programa de Intervenção Individual — Autismo
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Protocolo de Técnicas Expressivas Psicopedagógicas
Prova de Leitura com Apoio Imagético
Prova de Leitura Fluente sem Apoio
Avaliação de Habilidades de Raciocínio Operatório
Relatório de Atendimento Especializado — AEE
Laudo para Avaliação de Altas Habilidades
Roteiro de Observação Clínica Estruturada
Escala de Regulação Comportamental — Autorrelato
Escala de Regulação Comportamental — Familiar (2-4 anos)
Escala de Regulação Comportamental — Familiar (4-17 anos)
Escala de Regulação Comportamental — Escolar (2-4 anos)
Escala de Regulação Comportamental — Escolar (4-17 anos)
Sessão Clínica com Ênfase em Expressão Lúdica
Questionário Dimensional de Atenção e Impulsividade
Sondagem Individual de Leitura — Professor
Rastreio Pedagógico de Aprendizagem Escolar
Referência Técnica — Manual de Transtorno Atencional
Compêndio de Técnicas de Expressão Psicopedagógica
Termo de Uso de Imagem e Dados Pessoais
Desligamento do Programa de Atendimento Especializado
Avaliação de Habilidades Aritméticas Básicas
Perfil de Estilo de Aprendizagem — Crianças e Jovens
Instrumento de Verificação da Leitura Compreensiva
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Protocolo Cognitivo com Desafio de Sequências Lógicas
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Perguntas Frequentes

Sim! A ba foi estruturado para atender tanto profissionais que estão iniciando na área de avaliação quanto especialistas experientes. Os vídeos e materiais guiarão você desde os fundamentos até os recursos mais avançados.

Sim! O Ecossistema foi estruturado para atender tanto profissionais que estão iniciando na área de avaliação quanto especialistas experientes. Os vídeos e materiais guiarão você desde os fundamentos até os recursos mais avançados.

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Absolutamente! Um dos grandes diferenciais do Ecossistema é que o conteúdo está em constante atualização. Novos materiais, vídeos e recursos são adicionados regularmente conforme a evolução da área.

Sim! O Ecossistema é desenvolvido para atender tanto psicopedagogos quanto neuropsicopedagogos que atuam com avaliação. Os conteúdos contemplam as especificidades de ambas as abordagens profissionais.

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